אז מה הרעיון שלנו?
הכל התחיל בשנת 2019, באירוע "דאטאטון" ( האקתון חינוכי) שמתקיים בכל שנה בירושלים, בחסות העירייה.
אלה ותמר, מורות מבית הספר המסורתי ואסופת תלמידים מכמה שכבות גיל שונות - התיישבו סביב שולחן וחשבו: "איך משנים את הלמידה שלנו, איך הופכים את התלמידים למעורבים יותר ועל מה באמת חשוב לנו לשים דגש?"
התוצאה: דגש על מיומנויות החיים שלנו.
הלמידה המסורתית לא נותנת מענה למיומנויות חיים חשובות ויוצרת תלמידים פסיביים וחסרי עניין, בשל כך היוזמה שלנו שואפת להקנות לתלמידים מיומנויות חיים, ולהכין אותם לחיים האמיתיים, ל"יום שאחרי ביה"ס".
מה זה אומר? מגוון דברים, למשל: איך מייצרים תקשורת בן אישית? איך מעודדים עצמאות? איך פותרים בעיות? איך מנהלים את הכסף שלנו? איך מנהלים את הזמן שלנו?
נו... אתם יודעים, כל הדברים האלו שלא מלמדים אותם בבית הספר אבל הם ממש חיוניים ליומיום שלנו.
אנחנו יודעים שתלמידים סקרנים, עצמאיים ופעילים יותר, הופכים לאזרחים מכילים יותר, מעורבים יותר, יצירתיים יותר ואחראיים יותר.
כדי לעשות זאת הוחלט לבנות רחוב, ממש כך, כמו שאתם שומעים - רחוב ירושלמי בתוך בית הספר שיש בו בין היתר שוק, פארק, בית קולנוע, בית קפה.
ברחוב הזה, אנחנו התלמידים והמורים, נתרגל את מיומנויות החיים שלנו, לא בנפרד מתוכנית הלימודים - בשילוב עם תוכנית הלימודים!
אבל אז הקורונה הגיעה...
ואיתה הזום והריחוק החברתי ושינוי צורת הלמידה והחלטנו שהגיע הזמן! נתחיל בפיילוט מרחוק, נתמודד עם מיומנויות חיים שאפשר ללמוד גם בזמן קורונה וכשנמצא חיסון - גם נחזור חזרה לרחובות ולשווקים ולקולנוע ולפארקים.
הפיילוט, יעשה במקצוע אנגלית
אנחנו נשלב טכנולוגיות אל תוך תוכנית הלימודים כדי להקל את אופן הלימוד - גם למורה וגם לתלמיד - שינוי כזה שיישאר למשך זמן ובאמת ישפיע - ובמקביל נפתח אצל הילדים את הסקרנות והלמידה העצמאית.
בכל חודשיים נעסוק במיומנות חיים אחרת ונרגל אותה לאורך תקופה דרך תוכנית הלימודים.
לכל שכבת גיל המשימות והמיומנויות הרלוונטיות לה ועם הזמן והתהליך - תשתנה הלמידה כולה ובתקווה גם הגישה שלנו לחינוך, לימודים ושיפור מיומנויות החיים האישיות של כל תלמיד ותלמידה.
רוצים לדעת עוד? - צרו איתנו קשר ונשמח לענות על כל שאלה.